12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов


Официальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации.
Темы: Развитие сайта, Конкурсы
Уроки
2

Урок по теме «Прямая речь»

Цель:

  • дать преставление о предложениях с прямой речью, научить расставлять знаки препинания в таких предложениях, вспомнить расстановку знаков препинания в простом осложненном предложении;
  • развивать орфографическую зоркость, навыки самостоятельной работы, умение анализировать.

8

Урок-презентация «Важная смесь»

Урок-презентация «Важная смесь» включат описание воздуха, его состава и экологической характеристики.

Задачи урока:

Образовательные

  • Способствовать закреплению, совершенствованию и применению знаний по ранее изученным темам («Простые и сложные вещества», «Кислород, его общая характеристика и нахождение в природе»);
  • Продолжить дальнейшее формирование и закрепление понятий о веществе, химических элементах, химической реакции;
  • Совершенствовать знания химического языка, символики, терминологии...

2

Строение органов цветка

Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Органы цветковых растений».

Задачи:

Образовательная – закрепить, обобщить и систематизировать знания об органах цветковых растений в занимательной игровой форме, проверить теоретические знания учащихся и  их практические навыки.

Развивающая – продолжить формирование интеллектуальных умений: сравнивать объекты, выявлять взаимосвязь между строением и функциями; применять теоретические знания для решения практических задач; развивать умение логически мыслить, выдвигать гипотезы, доказывать.


2

Урок математики в 1 классе «Выбор задачи из текста»

Цель: распознавание понятия задача на основе анализа объекта, сравнения выделенных признаков с признаками понятия «задача»

Задачи:

  1. Формировать умение различать задачи в ряду похожих объектов; сравнивать предметы по разным признакам; развивать вычислительные навыки в пределах 10; оперировать пространственными объектами.

  2. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.


1

План-конспект урока английского языка для 4-A класса Puppet-show «Road Safety»

Цели: обобщение лексического материала по теме «Правила дорожного движения».

Задачи:

  • развивать навыки монологической речи учащихся на английском языке.
  • формировать потребность в практическом использовании английского языка.
  • закрепить умение пересекать дорогу по пешеходному переходу, без светофора.
  • воспитывать уважение к правилам поведения на дороге, умение соблюдать правила, уважать закон.

2

План-конспект интегрированного урока английского языка по теме «What is in a play?»

План-конспект интегрированного урока  английского языка в 6-А классе по теме «What is in a play?» (по учебнику «English World 6» Liz Hocking, Mary Bowen, Wendy Wren) и библиотечного урока по теме  «Ромео и Джульетта» — шедевр мировой литературы. очередной годовщине со дня рождения Уильяма Шекспира посвящается».


1

План-конспект урока-викторины по английскому языку, посвященного Всемирному Дню Моря

Знакомство с наименованиями разных морей, названиями морских животных, особенностями жизни подводного мира, создание условий для формирования умений высказывать свои мысли на уровне фразы, предложения, монолога, строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками, развитие речевой деятельности и образного мышления обучающихся, воспитание бережного отношения к природе.



4

Контрольная работа по географии

Аннотация: При изучении «Гидросферы» учащиеся много работают с атласами и картой. Эта работа позволит аттестовать учащихся по данной теме. Определить наиболее сложные элементы темы. При выполнении данной работы ученики должны продемонстрировать:

  • знание основных географических понятий
  • умение использовать свои знания, умения.